2026-2027

Workshopleerlijn: AI Geletterdheid

Een hogeschoolbrede leerlijn voor alle Arteveldehogeschool-studenten

De AI Geletterdheid-workshopleerlijn is een hogeschoolbreed initiatief van Arteveldehogeschool. Vier workshops van elk 120 minuten bieden élke student, ongeacht studierichting, een gemeenschappelijke basis in artificiële intelligentie: conceptueel, kritisch, praktisch en toegepast.

De leerlijn is ontwikkeld voor studenten van alle expertisenetwerken (ENWs): Business en Management, Communicatie Media en Design, Gezondheid en Zorg, Mens en Samenleving, en Onderwijs. De inhoud is bewust generalistisch van opzet, met ruimte voor vakspecifieke verankering via duo-gesprekken, casusopdrachten en persoonlijke reflectie.

Deze referentiewebsite is bestemd voor docenten die de workshops begeleiden. Per workshop vind je de lesvoorbereiding, de leerinhoud, de lesopbouw, het materiaaloverzicht en de opdrachten met differentiatie.


Workshops

W12 uur (120 minuten)

Wat is Artificial Intelligence?

De eerste workshop legt het conceptuele fundament: wat is AI, hoe werkt het technisch, en welke rol speelt het in de samenleving en in het eigen vakdomein? Studenten vertrekken vanuit hun dagelijkse ervaringen en bouwen stap voor stap een begripskader op.

W22 uur (120 minuten)

Wetgeving, Klimaat & Maatschappelijke Impact

Workshop 2 verschuift de focus van technologie naar context: wetgeving, milieu en samenleving. Studenten nemen via een groepsonderzoeksopdracht en klasdebat een eigen, onderbouwde positie in over complexe maatschappelijke vraagstukken rond AI.

W32 uur (120 minuten)

AI Tools

Workshop 3 maakt de overgang van conceptueel begrip naar hands-on toepassing. Studenten verkennen, vergelijken en configureren AI-chatprogramma's en beeldgeneratietools doelgericht voor hun eigen vakdomein. Elke student verlaat de les met een geconfigureerde werkomgeving klaar voor Workshop 4.

W42 uur (120 minuten)

Geavanceerde Prompting

Studenten brengen alle opgebouwde kennis samen en leren hun geconfigureerde AI-omgeving effectief en herhaalbaar te bespelen via gestructureerde prompting. Elke student verlaat de les met een persoonlijk, werkend promptsysteem voor zijn/haar vakdomein.

Leertraject in één oogopslag

Workshop 1 Workshop 2 Workshop 3 Workshop 4
Focus Conceptueel Kritisch Praktisch Systeem
Kernvraag Wat is AI? Wat is de impact? Hoe gebruik ik het? Hoe beheers ik het?
Uitkomst Begrip & positionering Onderbouwd standpunt Geconfigureerde omgeving Werkend promptsysteem